Educação digital: como a formação de líderes educacionais transformará o futuro do Brasil

A tecnologia mudou radicalmente nossa sociedade. Como engenheiro civil e empreendedor no setor de tecnologia, acompanhei de perto essa transformação ao longo das últimas quatro décadas. Desde a fundação da minha primeira empresa, a Microsystem, quando eu ainda estava na universidade, até a criação da Arlequim Technologies em 2021, acompanhei cada etapa da revolução digital.

Os desafios que enfrentei me mostraram que a inovação tecnológica sozinha é insuficiente para promover o desenvolvimento. O diferencial está em preparar pessoas a utilizarem a tecnologia de forma estratégica e com propósitos claros. Esta lição — que apliquei ao longo da minha trajetória como empreendedor — é particularmente relevante no Brasil, especialmente no contexto educacional.

Por isso, vejo com entusiasmo a recente iniciativa do Ministério da Educação (MEC), que oferecerá a especialização lato sensu “Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação” para secretarias municipais de todo o país. O curso visa capacitar gestores e técnicos municipais a implementar o currículo de educação digital — bem como desenvolver um processo de formação continuada com foco no uso estratégico das tecnologias digitais.

Essa especialização não poderia chegar em momento mais oportuno. Em 2023, a Lei Nº 14.533, de 11 de janeiro de 2023, instituiu a Política Nacional de Educação Digital (Pned), tornando obrigatório o componente curricular de educação digital nos ensinos fundamental e médio. Ou seja, preparar os educadores e gestores para essa realidade é uma necessidade.

Desde a minha formação no Colégio Militar, onde descobri minha preferência por ciências exatas e tecnologia, eu já identificava o poder transformador da educação técnica de qualidade. Ao criar o Grupo e-Governe, há mais de 30 anos, desenvolvi soluções para gestão pública que permanecem relevantes até hoje — demonstrando como o mercado valoriza a combinação entre visão tecnológica e foco nas necessidades reais das pessoas.

Acredito que o caminho para a promover a educação digital no Brasil seja similar. Não se trata apenas de conectar escolas à internet ou distribuir equipamentos com tecnologias eficazes e de alto desempenho — embora isso seja essencial. Trata-se também de preparar os educadores para integrarem as tecnologias às práticas pedagógicas, potencializando o aprendizado e preparando os estudantes para o mundo digital.

O Brasil precisa de líderes que entendam a tecnologia não apenas como um fim em sim mesma, mas como um meio para alcançar objetivos maiores. Minha trajetória empresarial desde a década de 1990 até os dias atuais foi guiada por essa convicção.

Quando pensamos em educação digital, é necessário ir além do ferramental tecnológico. É fundamental formar cidadãos capazes de pensar criticamente, resolver problemas complexos e adaptar-se constantemente — competências essenciais para o futuro do trabalho, em um mundo onde a única constante é a mudança.

O futuro do Brasil depende da nossa capacidade de formar gerações capazes de ir além do uso das tecnologias digitais, que atuem como protagonistas da transformação e da evolução tecnológica. Esse é o caminho para um país melhor, mais justo e competitivo no cenário global.

A educação digital não é apenas mais uma disciplina no currículo — ela é a chave para o desenvolvimento do nosso país!

Haroldo Jacobovicz, empreendedor e empresário